上兩堂課是所有記憶法的入門必修課，今天老師要講的才是魔法記憶最神秘的精髓，所以同學們要打起十二分精神專心聽課喔！
我們每個人的頭腦的運算與儲存能力，遠勝於世上任何一台超級電腦。可是為什麼我們現在如此依賴電腦呢？正因為我們不懂正確的方法如何全面應用我們自己這顆萬能的腦袋。
其實我們每個人都有過目不忘的能力，我們每天看過聽過接觸過的人事物，都立刻儲存在我們腦袋裡的某個角落，可惜的是當我們要讀取時，卻往往不知道當初儲存在哪個角落。
打個比方，我們的腦袋就好像是一個很大的書櫥，有上億個抽屜。我們要把東西擺進任何一個抽屜是輕而易舉的事，但當我們要拿這樣東西時，就發現上億個抽屜不懂從何找起。這就是為什麼很多人說自己的記憶力不好，其實跟腦袋無關，而是儲存方法出了問題。
那究竟要如何有效率的儲存資訊呢？敬請期待下一堂課，為同學們揭曉這千古不傳之秘。
同學們好，昨天我們講過影像記憶法，有學起來了嗎？今天我們要進入第二堂課，就是諧音法。許多文字都非常抽象，很難聯想到具體的物品，因此就需要借助諧音法，找相近的讀音來創造物品，方便我們記憶。
舉個例子，“尼加拉瓜大瀑布”第一次乍聽之下很難記得起來。如果應用諧音法，“你家那塊大破布”是不是一聽就記起來了。再舉個例子，我們讀歷史時有唸過“八國聯軍”，分別為俄、德、法、美、日、奧、意、英。即使我們背一整天也很難記起哪八國，因此一定要使用諧音法。“餓的話每日熬易暈”，每天餓著肚子熬夜很容易暈倒，是不是馬上就記起來了。
好啦同學們，今天的功課就是把諧音法和影像記憶法給結合起來，融會貫通達到舉一返三的境界，記憶力馬上就突飛猛進了。
期待已久的魔法記憶課，今天要正式開課囉，各位同學趕快坐回自己的座位，小寬老師要開講囉！
一般我們看書都是以左腦來理解文字，很少運用到我們神奇的右腦。影像記憶法就是讓我們學習把所有文字轉化為影像，左右腦並用，無限提升我們的記憶力。
舉個例子，現在有六樣物品要我們記憶：西瓜、礦泉水、花貓、鋼筆、皮包、手機。這六樣物品實在太普通，我們這邊看一看，一轉頭就忘掉了。
為了將這些物品深深的烙印在我們的腦袋裡，就必須創造一個現實生活中永遠不會發生的故事。我們想像一粒像馬車那麼大的西瓜在地板上滾動，發出巨大的滾動聲，突然間“碰”的一聲，撞到了一個水桶那麼大的礦泉水瓶，這水瓶應聲而倒，裡頭的水就剛好灑在一隻如老虎般大的花貓身上。這隻大花貓正在睡懶覺，突然被水給潑醒，非常生氣，順手在桌上抓了枝鋼筆，非常用力的甩出去。這枝鋼筆就撞上了個粉紅色非常漂亮的大皮包。這時候聽到一陣悅耳的鈴聲從皮包裡傳出來，打開皮包一看，一隻手機便跳了出來。
我們把這故事重新再講一遍，六個物品是不是輕輕鬆鬆的就記起來了，而且順背倒背都不成問題。好啦，同學們趕快把這影像記憶法給練起來，不管看見任何文字都能在腦海中馬上浮現誇張的影像。記得要達到無為而為的境界才算合格，加油吧，同學們。
徇眾要求萬眾期待，所有學生引頸長盼的千古不解之迷，今天終於要解開了。所有學生都誤以為老師很喜歡刁難我們，有事沒事就找些古靈精怪的考題來為難我們。今天我要為全天下的老師申冤，哪有老師不想自己的學生考到好成績？
考試在這個地球上已經存在了幾千年，是評估學習力的最佳工具，若廢除後也很難找到更好的替代品。所以既然暫時不會廢除，同學們還是面對現實吧，讓我們來研究如何戰勝考試。
我們一直存在的迷思，就是老師能夠隨心所欲的出考題。其實老師們上頭還有個考試委員會，所有考題必須符合兩大原則：
第一是不可以太難，如果全體同學一律不及格，考試委員會鐵定質疑這老師是怎麼教的。
第二是不可以太簡單，所有同學通通考滿分，那不是老師放水才怪咧！
只要掌握這兩大原則，在讀書前我們就應用刪去法，把最難和最簡單的題目全部刪掉。再來就是把考試有可能會出現的問題，通通寫下來。或許有人會問，怎麼可能猜到考試會出什麼題目？那如果考試前猜不到，臨場考試那麼緊張，看著考題就能想到答案嗎？
其實只要養成習慣，90%以上的考題絕對猜得到，其餘的10分當禮物送給老師好了。我們把問題集整理好，才開始找答案，你會發現讀書速度快了幾倍。考試前只要讀這本問答錄就好，考試前想不到的問題，考試中是不可能答得出來的。祝全天下的考生從此可以高枕無憂！
